国家牧草产业技术体系加工利用研究室岗位专家王成章教授近日被评为“河南省优秀共产党员”。

王成章教授无论在教学还是科研上一直用党员的标准严格要求自己，数十年如一日。在教学上，以严谨治学而著称，能做到理论与实践相结合，认真备好每一节课，讲好每一节课，为了加强实践课的效果，凡是能到田间进行的实验课，如苜蓿草捆的加工、牧草形态和生育期观察、牧草杂交技术、野生牧草种质资源的收集等总是在田间和野外上，并亲自带队。2009年，他被评为学校教学名师。

在科研上，王成章教授有着强烈的奋斗和敬业精神。他经常用一位伟人的话勉励老师和同学们：“在科学上没有平坦的大道可走，那些在崎岖小道的攀登上不畏劳苦的人，有希望到达光辉的顶点”。为了充分利用时间进行科学研究，他20多年如一日，中午和周末都是在实验室度过，节假日从来不休息，始终坚持在科研第一线。为了取得第一手的科研数据，他经常深入试验地观察牧草的生长情况，亲自参加试验的各个环节，以便发现问题并及时解决问题。在进行苜蓿秋眠性研究的过程中，由于学校没有合适的实验室条件，他就把自己从未住过的120平方米的新家当作实验室进行了长达 5年的科学研究，而一家三口住在不足40平方米的小房子里。他还率先在国内开展牧草营养研究，研究了紫花苜蓿青干草和草粉在牛、羊、猪、兔、鱼中的应用，其成果已受到国内草业同仁的普遍关注。在科学研究上取得了突出的成就，主持的项目获省科技进步二等奖2项；近5年在国内外有关学术刊物上发表学术论文50余篇；主编了21世纪全国高等农业院校教材《饲料学》、《饲料学实验指导》和国家级教材《饲料学》。

自从被聘为牧草体系岗位专家以来，他兢兢业业的工作，任劳任怨。不管是来校咨询的企业经理、农民，还是技术人员，他都非常热情的接待；为了提高广大养殖户种草的积极性，他更是多次为农民提供免费的优质苜蓿草种，并举办各种培训；为了完成体系交给的建立国家牧草营养成分数据库的任务，他的学生到全国10多个省采集了100多个苜蓿草捆样品，分析其营养成分；为了提高河南省确山县竹沟镇10万余只绒山羊的饲养技术，他多次到养殖户进行技术指导，举办各种类型的培训班，并结合当地实际，专门为农民写了养羊技术手册，亲自发到农民手中；他经常带着团队成员下试验田，到各个基地观察、指导。鉴于王成章教授对河南省草业发展做出的贡献：河南日报在2010年10月15日刊发了对王成章教授的专访，题为“一亩牧草两亩粮，绿色黄金大市场”的文章； 2010年11月15日大河报专题报道了王成章教授建立的确山基地：羊城人吃羊肉，只认河南“四棵树”。        

多年来，他像慈祥的父亲一样，为学生倾注着高尚的爱。近30年来，他一直担任本科生或研究生班主任，做学生的良师益友，用一言一行感染了一届又一届学生。他常说：“教书和育人是教师的两大基本职责，只教书不育人的教师不是好老师。”有位同学因情感问题要退学，他了解情况后，就苦口婆心地劝说，结果这位学生不仅没有退学，还以优异成绩考上了研究生，目前也成为一名高校教师。有位学生患视网膜脱落，他热心为其联系住院，并亲自在医院护理，这位同学出院后，王成章又将其接到自己家中调养，直到完全康复。有位同学生病需要吃中药，王成章和爱人为他煎了三个月的汤药。有位同学是孤儿，王老师帮他交了近万元的学费，并经常关心他的生活、学习、工作，等等。

 王成章对年轻教师总是给予无私的爱，一心带好团队。他在谈到培养青年教师时说：“青年教师是学院的希望，老教师要热情帮助他们过好教学关、科研关和生活关。”他经常去教室听年轻教师讲课，指导他们过好“教学关”。他认真帮助每位年轻教师确立稳定的研究方向，并在科研经费上给予大力支持。多年来，他的科研经费一直都是团队成员共同使用的，在他的言传身教下，团队成员科研经费一起用，心往一处想，劲往一处使，取得了较多的科研成果。他常说：“只有有难同当、有福同享的团队，才是永远垮不掉的团队。”王成章对青年教师在生活上更是百倍关心，当青年教师或其子女有病需要住院时，他总是主动地跑前跑后；当青年教师有了家庭矛盾时，他总是热情地帮助调解。青年教师都把他当成主心骨和知心人，只要有事就想到向他请教。他就像一团火，点燃青年教师的激情。

点点滴滴的积累，汇成今天的精彩。无论是学生还是教师，提起王成章，无不交口称赞，是他用自己的行动书写了一位优秀共产党员的光辉篇章。